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      語言文字

      通知公告

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      關于做好長沙市各級各類學校語言文字工作達標建設的通知

      發布者: 孫雅川 發布時間:2019/02/20 04:09:29 閱讀:963

      長沙市教育局文件

      長教通〔2017〕107號

       

      關于做好長沙市各級各類學校語言文字工作

      達標建設的通知

       

      各區縣(市)教育局、直屬學校(幼兒園)、子弟學校:

      根據《教育部國家語委關于進一步加強學校語言文字工作的意見》(教語用〔2017〕1號)和湖南省語言文字工作委員會、湖南省教育廳《關于轉發<教育部國家語委關于進一步加強學校語言文字工作的意見>的通知》(湘語〔2017〕1號)的文件精神,為進一步落實學校語言文字工作達標建設,切實發揮學校在語言文字工作中的基礎作用,結合我市實際,就開展學校語言文字工作達標建設提出以下要求:

      一、學校語言文字工作達標建設職責

      1.全市各級各類學校(幼兒園)語言文字工作達標建設的評審與管理工作由市語委、市教育局統一領導,市教育局語言文字處、市普通話測試站具體實施。

      2.全市各級各類學校(幼兒園)按屬地原則開展語言文字工作達標建設的指導和評估工作。以省管為主的高等學校、省直屬學校由省語委辦組織達標校評估小組進行指導和評估。區縣(市)高中、市直學校(幼兒園)由市教育局、語委組織達標校評估小組進行指導和評估。區縣(市)初中、小學、城鄉幼兒園由區縣(市)教育局、語委組織達標校評估小組進行指導和評估。

      二、學校語言文字工作達標建設范圍和標準

      1.學校語言文字工作達標建設在全市各級各類學校開展,主要包括普通中小學、幼兒園。

      2.根據省語委辦《湖南省幼兒園語言文字工作指導標準》(見附件1)、《湖南省中小學語言文字工作指導標準》(見附件2)的要求,開展語言文字達標建設和評估督導工作。

      三、學校語言文字工作達標建設認定工作程序

      1.基本原則

          各區縣(市)教育局應根據《意見》要求,做好規劃,在2020年前完成所有學校(幼兒園)語言文字工作達標建設,統籌安排評估進度,完成評估任務,并統一組織區縣(市)屬高中逐年申報,接受市級評估。市直各單位根據《標準》,按照申報創建工作進度表(見附件5)積極創建,進行自查自評,并申請評估。

          2.工作程序

          (1)年度規劃上報。各區縣(市)教育局、語委對轄區學校(幼兒園)進行統一規劃,保證每年完成語言文字達標校建設任務的學校和幼兒園數占屬地學校和幼兒園總數的四分之一,并將2017年度《各區縣(市)學校語言文字工作達標建設年度任務書》(見附件3)于2017年5月25日前上報至市教育局語言文字處。

      (2)建設和申報。各級各類學校(幼兒園)按規劃任務和指導標準進行語言文字達標建設,經自查自評達標,向相應教育行政部門、語委申請評估。市直單位及區縣(市)高中今年計劃接受評估的,要將達標校申報表(見附件4)于2017年5月25日前上報至市教育局語言文字處。

      (3)評估和匯總。市直單位及區縣(市)高中今年計劃接受評估的,要積極開展工作,準備初審材料,于2017年9月15日前將自評表和自評報告報送至市教育局語言文字處。由市教育局、語委組織專家進行材料初審,并召開評估初審會,初審合格后根據相應語言文字工作指導標準在2017年10—11月份進行現場評估。

      區縣(市)教育局、語委對照市級評估模式另行制定方案,開展指導與評估工作,于每年12月5日前向市教育局、語委上報本年度區縣(市)語言文字達標建設工作的評估報告。

      年度任務書、申報表、初審材料及區縣(市)評估報告電子版均按照文件規定的時間節點發送至電子郵箱csjy_yywzc@163.com,紙質版加蓋單位公章送至市教育局413室。

      (4)抽查驗收。市教育局、語委于次年3月對區縣(市)達標校工作進行抽查驗收。抽查驗收不合格的學校(幼兒園)須重新進行語言文字工作達標建設。對于抽查合格率低于20%的區縣(市),其轄區內所有學校的評估結果將不予認定。

      (5)達標認定。對于驗收合格的學校,由省語委、省教育廳掛牌授予“語言文字工作達標學?!?/span> (以下簡稱“達標?!保?。

          四、語言文字工作達標校的管理

          1.建立達標校交流學習制度。各級教育行政部門、語委通過多種活動形式,開展達標校建設工作的交流學習,提升達標校工作質量和水平,推廣優秀達標校的做法和經驗,使其在更大范圍內發揮示范、引領作用。

          2. 建立達標校復檢制度。語言文字工作達標校建設重過程,重實效,對已經認定的達標校,市教育局定期進行復檢評估;對授予后明顯退步,不符合達標校標準的學校,撤銷其達標校稱號。

          五、工作要求

          1.高度重視,加強領導。各單位要對達標校建設予以高度重視,將其作為推動學校語言文字工作深入發展的重要手段,作為夯實學校語言文字基礎工作的有效抓手,加強領導,完善機構,落實措施,有計劃、有步驟地推動達標校建設健康發展。

          2.加大宣傳,做好結合。要廣泛宣傳動員,充分調動各級各類學校參加達標校建設工作的積極性,將開展達標校建設與中華民族優秀文化傳統教育和革命傳統教育相結合,與精神文明單位建設、校園文化建設、教育質量監測、教學評估等工作有機結合起來,形成激勵機制,加快達標校建設步伐。

          3.注重均衡,整體推進。在保證達標校建設統一標準的同時,兼顧農村中小學語言文字工作的實際,加大對這些地區達標校建設的支持力度,整體提升本區域學校語言文字工作水平。

       

      附件:1.湖南省幼兒園語言文字工作指導標準

           2.湖南省中小學語言文字工作指導標準

           3.各區縣(市)學校語言文字工作達標建設年度任務書

           4.長沙市語言文字工作達標校申報表

           5. 長沙市直屬學?!罢Z言文字工作達標學?!鄙陥髣摻ü?/span>

              作進度表

       

       

       

                                                                                                                                                                             長沙市教育局

                                                                                                                                                                             2017年5月10日

      長沙市教育局關于做好長沙市各級各類學校語言文字工作達標建設的通知.docx



       


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