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      長沙市望城區職業中等專業學校語言文字工作制度

      發布者: 孫雅川 發布時間:2019/02/24 05:43:54 閱讀:897

      為加強我校語言文字工作,推進我校使用語言文字的規范化、標準化、制度化,根據《中華人民共和國國家通用語言文字法》、教育部國家語委《關于進一步加強學校語言文字工作的意見》、湖南省實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》和省市教育行政部門的要求,結合我校語言文字工作的實際情況,制定本制度。

      一、宣傳、貫徹、落實《中華民族共和國國家通用語言文字法》,提高廣大教職員工語言文字規范化的國家意識、法律意識、現代意識、文化意識,在學校全面推廣國家通用的普通話(以《漢語拼音方案》為準),推行規范漢字(以《漢字簡化方案》為準)。

      二、形成長效管理機制,建立學校語言文字工作領導小組和工作小組,充分發揮其對學校語言文字工作的規劃指導和管理監督作用,明確各自工作職責,有檢查和改進措施。由教務處具體負責學校語言文字日常工作。

      三、將語言文字工作納入學校常規工作,學校中長期規劃和年度工作計劃要有語言文字工作板塊,做到工作有計劃、有過程、有總結。建立健全學校語言文字工作檔案,接受上級主管部門的檢查和指導。加強學校語言文字檔案管理工作,做到標準化、制度化、規范化。

      四、普通話是學校的工作語言和基本交際語言。將普通話作為校園語言、教學語言。將普通話合格作為聘用、錄用教師必要條件之一,全面落實教師持普通話水平等級證書上崗制度,不合格者必須參加普通話測試培訓,經培訓測試仍不合格的調離教師崗位。語文教師必須達到二級甲等及以上水平,其他教師普通話水平必須達到二級乙等及以上水平。

      五、建立教師使用規范語言文字評比制度,制定語言文字工作獎懲制度,將有關要求納入校規、教學管理、教學規定、教職工的評優、評職、晉級、教師業務考核及學生評優制度。

      (1)教職工考核制度中有對于語言文字工作方面的要求。

      (2)教職工評優評先、職稱評審制度中有對于語言文字工作方面的要求。

      (3)教學管理及評估制度中有關于語言文字工作的規定。

      (4)學生常規管理制度中有關于語言文字方面的規定。

      六、重視環境對學生語言文化素養的熏陶作用,努力營造“人人講好普通話,個個寫好規范字”的良好氛圍。校內設置永久性國家通用語言文字宣傳標識或標語,學校主頁有語言文字工作宣傳。校內公文、文件、網站、宣傳信息平臺以及名稱牌、指示牌、校風校訓、標語、建筑物等用語用字符合規范及相關要求,漢語拼音使用規范,外文使用符合標準、規范。

      七、建立語言文字工作“統一協調、分工負責”制度。

      黨政辦負責將語言文字工作納入學校發展規劃、年度工作計劃及日常管理工作中,建立相關制度并檢查落實,負責學校語言文字工作宣傳和網絡、微信公眾號的宣傳報道。

      學生科、團委負責組織每年的“推普周”活動,學生志愿者活動等,做到活動前安排計劃,活動中積累資料,活動結束后寫好總結。

      教務科負責具體落實學校語言文字工作,指導教師熟悉國家語言文字方針政策和法律法規,自覺規范使用語言文字,確保在授課、教案、講義、板書、課件、試卷、作業批改等教育教學活動中的用語、用字和書寫規范。負責組織教職工朗讀比賽、演講、辯論賽、征文等,提高教職工對語言文字的重視程度和應用能力。負責將語言文字應用能力納入教師培訓方案,通過定期培訓、綜合培養等方式,提高教師語言文字應用能力,并適應教育教學的新要求。

      八、完善語言文字工作獎懲制度,將有關要求納入教育教學管理制度、教職工的評優、評職、晉級、教師業務考核及學生評優制度。

       


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